0~1歲寶寶人際交往的智能表現(xiàn)

本文Tag標(biāo)簽:寶寶人際交往/了解幼兒??

  寶寶出后就受到父母和家庭的關(guān)愛,就開始進(jìn)入人際關(guān)系的社會(huì)里,從而不斷獲得經(jīng)驗(yàn),形成了與人交往的智能。隨著寶寶逐漸長(zhǎng)大,接觸面逐漸廣泛,人際交往除了與家庭人口的交往外,也形成了人際交往的小圈,與鄰居,同齡的小朋友,教師,醫(yī)生,售貨員等都會(huì)有交往,人際交往范圍不斷擴(kuò)大,逐漸形成了習(xí)慣和個(gè)性,增長(zhǎng)與人交往的智能。

  0~1歲寶寶人際關(guān)系智能表現(xiàn)在:

  啼哭表示需要

  寶寶表示需要的方式就是啼哭,因此家長(zhǎng)一定要馬上看看寶寶有什么需要,立刻給以滿足。寶寶的需要主要是餓了要吃奶,尿濕了要換尿布,被子太熱或太冷感到不舒服,或需要抱抱,以得到愛撫等。總之就是有需要,應(yīng)當(dāng)?shù)玫綕M足。有些家長(zhǎng)認(rèn)為寶寶剛吃飽,或剛換尿布,總是哭,不能把他慣壞了,干脆不理他,就會(huì)耽誤萬一出現(xiàn)的病情,或失去寶寶對(duì)家長(zhǎng)的信任。強(qiáng)健的寶寶會(huì)更使勁大聲啼哭,聲嘶力竭,使寶寶以后總是十分急躁地大聲啼哭和叫喚,形成急躁,強(qiáng)硬,不聽勸告的性格。體弱的寶寶沒有氣力再哭,只好忍受,不再做任何表示,形成冷漠,孤獨(dú),被遺棄的自卑性格。因此在頭幾個(gè)月,當(dāng)寶寶有需要時(shí),一定要馬上給以滿足,尤其是4~5個(gè)月前的小寶寶更加重要。

  逗笑

  從出生起,父母會(huì)出自愛心,常逗弄寶寶,寶寶在大人高興的笑容,快樂的聲音和安慰性的逗弄等條件下,逐漸出現(xiàn)眼睛柔和,嘴角向上的快樂表情。這與寶寶在入睡前,面部肌肉放松時(shí)候所出現(xiàn)的微笑不同,這是自然的肌肉放松,不是因逗弄而起,不是條件反射性的應(yīng)答。寶寶出現(xiàn)的逗笑是人際交往的應(yīng)答,出現(xiàn)得越早,寶寶就會(huì)越聰明。美國(guó)心理學(xué)家伊林沃夫觀察了一例3天就會(huì)逗笑的寶寶長(zhǎng)到6歲時(shí)智商180,他認(rèn)為如56天還不會(huì)逗笑,就有可能智力落后,很少有先天愚型的寶寶在56天前學(xué)會(huì)逗笑的。

  見人就笑

  3個(gè)月的寶寶很可愛,不論是誰,只要逗弄寶寶,他就會(huì)發(fā)笑,因?yàn)槟抢飳殞氝€不會(huì)怕生。所以家長(zhǎng)們應(yīng)讓寶寶經(jīng)常出去,在街心公園或過道上,遇見鄰居,熟人就同他們打招呼,容許他們逗弄寶寶,寶寶就會(huì)笑,用笑來招呼逗弄他的人。這樣??吹降娜司蜁?huì)變成寶寶的熟人,等以后寶寶懂得怕生時(shí),也不會(huì)怕這些人,從而就會(huì)縮小寶寶怕生的范圍。因此家庭人口越多,寶寶就越不怕生,經(jīng)常外出同人逗笑的寶寶,也不會(huì)太怕生。

  藏貓貓

  4~5個(gè)月的寶寶最喜歡做藏貓貓的游戲,開頭是媽媽用布蒙住自己的臉,讓寶寶把布掀開找到媽媽。以后寶寶會(huì)用布單蒙住自己讓大人尋找,后來寶寶會(huì)用毛巾同娃娃玩藏貓貓,也會(huì)用布蒙住玩具自己掀開。在玩的過程中,寶寶學(xué)會(huì)了藏和找,懂得眼前看不見的還可找回來,他會(huì)掀開布布,打開盒子,翻開扣著的杯和碗來尋找自己的玩具。

  怕生

  寶寶在6~7個(gè)月后就開始怕生了,看到生人就會(huì)躲在媽媽懷中尋求保護(hù)。寶寶開始有了自我保護(hù)的意識(shí),是一種進(jìn)步。但寶寶并不像鴕鳥那樣消極的躲藏,他在媽媽的懷里小心觀察著生人的舉動(dòng),如生人并不前來觸犯,只是客氣地同媽媽來往,有時(shí)對(duì)自己笑笑表示友好,寶寶的表情也會(huì)緩和下來。多見幾次,如生人拿著玩具給寶寶玩,同他笑笑,有些寶寶甚至能向生人伸手,表示要抱??勺屔吮б粫?huì)兒,這時(shí)媽媽要站在旁邊,因?yàn)閷殞汃R上就會(huì)要求回到母懷。多做幾次,寶寶才能真正讓生人抱自己。有些媽媽等到快要上班時(shí)才雇保姆,寶寶就不肯讓保姆抱,讓媽媽十分為難。如在寶寶4個(gè)月左右,還未怕生前雇保姆就會(huì)容易得多,否則也要經(jīng)過上述的過短才能逐漸克服。

  身體語言

  7~9個(gè)月后寶寶學(xué)會(huì)用身體動(dòng)作來表示意見,開始是用點(diǎn)頭表示要或可以,用搖頭表示不要或不可以。以后會(huì)用雙手合攏上下?lián)u動(dòng)表示謝謝,用手指屈伸來學(xué)抓撓,然后才會(huì)舉起手動(dòng)動(dòng)指頭表示再見。大人做的示范越多,寶寶會(huì)做的動(dòng)作也越多。10個(gè)月時(shí)寶寶會(huì)伸出食指表示自己1歲了。寶寶會(huì)做身體語言,就能與人交流,獲得稱贊,使寶寶能聽到各種不同的說法,如“寶寶真棒”,“真聰明”,“真逗”,“真可愛”等。寶寶懂得別人的稱贊就會(huì)更加喜歡用身體做各種動(dòng)作,做動(dòng)作與兒歌配合等,使寶寶變得開朗活潑。有些家長(zhǎng)不愿意寶寶當(dāng)著許多人做表演,認(rèn)為是“拋頭露面”,抑制了寶寶愿意與人交往的熱情,寶寶變得文靜了,看見人多就躲起來,以后連對(duì)生人打招呼和說話都不敢了。

  喜歡小朋友

  學(xué)爬的寶寶看到別人會(huì)爬,就愿意跟在后面練習(xí),學(xué)走的寶寶更加喜歡看見別人學(xué)走時(shí)愿意跟隨。尤其是大家都拉著牽拉玩具,就會(huì)不約而同地比起來,看看誰拉的玩具叫得最響,自己會(huì)使勁拉著玩具快快走。所以有小朋友在一起,無論學(xué)爬,學(xué)走的速度會(huì)增快。同時(shí)大家都會(huì)互相`點(diǎn)頭,擺手,甚至?xí)ハ嗯鲱^表示親熱,這是同齡人互相交往的開始。

還有疑問嗎?請(qǐng)留下您的問題,15分鐘內(nèi)回答您!